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技术保存在哪里不会消失?

内容纲要

爱德华.马奈 《一个拿水罐的男孩》



当我们把研究工作委托给别人,首先请他们说清楚,有什么技术基础,值得我把真金白银给他,确定将来能买到的是研究成果而不是一摞被打满字的A4纸。
好像大家都能拿出亮瞎眼睛的技术基础,做过大型试验,设计过成功产品,获过顶级大奖。面对那些强大的技术基础,我只能跪了。
你猜得到后面的事情,等到签订合同开始干,他们展示的技术突然消失了,做过的试验,修复不了设备;成功过的产品,找不到设计资料;获过大奖的技术,找不到会做的人。给我们做研究的人,还需要我们一步步告诉他,应该如何做。
技术到哪里去了?
 
于是我长了心眼,遇到高校讲完技术基础,我会问一声,过去做这个工作的学生是谁?请问快毕业了吗?确定毕业后留校工作吗?如果听闻这个学生还能在这里工作两年,立即承认他们的技术基础真实可信,可以考虑签合同。
获奖证书、成果展示台无法保存技术,高校里的技术大多数只保存在某学生的脑子里。
你不敢指望老师给你干活,老师的脑子一般只保存方向不保存技术。你只能请后一茬的学生给你干活,他们和外人一样,只能看着师兄发表的论文学习如何做。也不要指望师兄留下的程序和师兄留下的设备,那都是师弟难以运行的谜团。
走了一个学生,就走了一个技术。

高校的人走得太快,留不住技术。企业里人员比较固定,是不是就可以留住技术?
企业里做出技术后,如果做技术的人不被重视,他看不到出路,可能放弃技术。如果他被重视被提拔,又忙得没有时间做技术,忘了如何做技术。多少好技术没等传到后一茬人就断线了,还要从头再来一遍。
技术做了一遍又一遍,每一遍都像是第一次做。
 
 
技术通过人传人,很容易断线。如果我自己的技术留给自己,这个问题是不是就解决了?不一定。
打开自己的简历,看看自己的工作业绩。那些参与过的重大工作,还有全套资料吗?那些费尽心血的试验,还能看懂数据吗?那些调试好的算例,还能运转吗?
我感觉自己好像熊瞎子掰玉米,干完一个,忘记一个。一年忙到头,除了荣誉和经费,还能记住什么?
五年后,你还能记住干过哪个工作?还能使用哪个技术?
  
回顾我的十年,还是留下了一点技术。因为我很幸运,我这个技术人员,除了喜欢做技术,还会“说技术”。在企业里,我首先逃脱了被冷落的厄运,我又主动逃脱了被提拔的好运,安安心心地研究技术,坐了十年“热板凳”,有时间琢磨,如何把技术保存下来。可以把技术保存在这三个地方。
带新人、写文章、写软件。
 
新人来了,无论有没有安排我去带,我都会上杆子地去“伺候”新人,为他答疑,帮他看数据,给他写软件。他不找我,我也要主动找他,问问我可以为他做什么。这么低三下四地伺候新人,没有别的想法,就是为了在帮助他的过程中,把技术转给他。
我喜欢这个做法,用一两年的时间守护着技术生根发芽,看着新人成为新的大树。
我不喜欢召集一群人做讲座,滔滔不绝地把技术的种子抛洒出去,自以为种下了一片森林,其实不过娱乐了大家一个小时。
技术传给新人,是技术的新生。
 
写文章
技术文章我们写得多了。打开一年前自己写的文章,问问自己,还能不能看懂?还值不值得看懂?如果自己都看不懂或者不想看,别人更不会看这种文章。
除了为了应付发表的要求、汇报的要求,写一篇自己一年后还愿意看的文章,写一篇别人愿意学的文章,写文章“说人话”。
我开了陆姐说公众号,逼迫自己每周写一篇说人话的文章。我这才发现,说人话最难,不能用专业名词糊弄,不能用现成的八股套路吓人,我有一点糊涂的地方,读者立即看出来。
写文章说人话,是保存我的技术,也是训练我伺候读者的能力。
写技术说人话,是与人分享技术。

写软件
软件大家写得多了,而且写得太多了,软件写了一茬又一茬,年年都是新软件。这些新软件,没有通过长期的测试,深藏着bug,不考虑用户体验,难用至极。只有写的人会用的软件,走一个人,就走一个软件,其中包含再多的技术,又有什么用?
难用的软件,是技术的坟墓。
技术往往保存在年年升级的“老软件”里,用时间消除bug,把可靠的技术一点点积累在软件里。
技术只保存在伺候人的“老软件”里,做用户肚子里的蛔虫,把用户都说不出的感受,写成软件的功能。当用户离不开这个软件,技术才会伴随软件注入每天的设计中。
好用的软件,是技术的水源。
 
 
根据这些经验,看高校或者企业的技术是否保存下来了,我会看三个方面:
1、传承有序:技术的一代代继承人是谁?
2、解读清晰:技术的相关资料是否好懂?
3、长期积累:技术的软件是否使用多年?
 
为了保存技术,给自己提三个要求:
1、找个人,教会他
2、写文章,说人话
3、写软件,多升级

本篇文章来源于微信公众号: 陆姐说

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文章名称:《技术保存在哪里不会消失?》
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