计算流体力学 01 概述

第一次课的核心内容：

CFD是个什么？是科学还是技术？这个问题要尽可能的扯清楚，涉及到后续的努力方向问题。一定要让学生们明白，搞CFD既可以坐冷板凳推公式装科学家，也可以进工厂做工程师，既有里子也有面子。CFD搞出来的花花绿绿的图片还可以作为脱单神器。切忌为了宣传CFD高大上而展示一堆乱七八糟的数学公式，人都被吓跑了后面的课就没法上了。
CFD是怎么工作的？将CFD的基本工作过程描述清楚，重点讲解“无限→有限”的数值计算观点。
CFD能干些什么？有流体的区域就可以应用，但是一定要把CFD的局限性讲清楚，以防滥用。可以结合案例讲一些行业特殊应用，以吸引学生的学习兴趣。
CFD作为研究手段是如何发挥功能的？与实验和理论推导两种传统流体力学研究手段进行类比，最好是举例子，如果没有例子的话，干讲似乎说服力不大。
CFD的发展方向和热点领域。从理论和技术角度去讲当前CFD的主流发展方向，以及一些热点应用领域，可以举例讲一些当前的风口行业，如新能源、生物医学等，增强学生们的学习兴趣。
CFD如何学习？算法开发还是工程应用，两种方向不同的学习路线，都要描述一下。

本篇文章来源于微信公众号: CFD之道